活學活用

學語言最重要的目的，就是能活學活用，無論聽、說、讀、寫都能與日常生活結合，成為溝通的工具。每進入​一個單元，我們都有鮮明的主題，讓學生有充分的機會做廣泛的閱讀、寫作和口語練習。除了靈活應用《美洲華語》，老師自編和補充的教材，將深度帶領同學認識中國字裡的生活哲學，並融入《生活管理》教育當中。

 

在口語表達方面，以多元的形式呈現，包括訪談、辯論、朗讀、短劇、讀書報告、演講、相聲、時事討論等。目的在拓展同學的生活語彙，強化流暢的中文表達能力。

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寫作訓練方面，多讀多寫能提升寫作的質與量。我們鼓勵同學在周圍生活中找題材，寫生活小記。形式不拘，可以是書信、敘事文、論說文、訪問稿、戲劇對話、自創小說等。作品偶以打字方式呈現。

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我們在上課時會進行腦力激盪，刺激同學的想像力和創意。同學的習作同時也是生動的閱讀教材，容易在同學間產生共鳴，使閱讀的趣味性大增。