布偶戲–活化中文學習

高年級班的同學，星期五以「別讓鴿子太晚睡」這本故事書為腳本，練習朗讀。他們輪流轉換角色，有時當鴿子的配音、有時拿鴿子玩偶做表演、有時做鴿子的主人、有時和鴿子對答。

以玩偶搭配朗讀，能讓學生進入輕鬆的情境，並很自然地表現出聲音的抑揚頓挫。在練習當中，時而聽見他們的笑聲。一齣簡單的布偶對話，活化了中文的學習。